Ellò, au aiu? Inglese per piccini

L'inglese è sempre piaciuto tanto a Pietro, forse perché si divertiva a sentirmi parlare con qualche collega straniero che invitavamo a cena. Così provammo un paio di numeri di un corso di inglese per bambini che vendevano in edicola e spesso lo vedevo la mattina, mettere il cd nel suo lettore e ascoltarlo mentre giocava. Da allora ho seguito il consiglio di una scuola di inglese che avevo contattato, ossia di proporgli qualcosa di adatto alla sua età, ma ogni giorno, almeno per una mezzoretta, sotto forma di gioco e sono 4 anni che sfruttiamo diversi mezzi e che i bimbi si divertono un mondo, e spero così di predisporli all'apprendimento delle lingue straniere.

Abbiamo allora cominciato con le canzoncine, secondo me un ottimo modo per approcciare una lingua straniera perché ritmo e gioco aiutano il bambino a memorizzare le parole nuove. Ho cercato di rifarmi ai ritmi e ai testi usati nelle materne italiane e ho trovato molte melodie in inglese così per i bambini è stato ancora più eccitante ritrovare quanto avevano imparato a scuola in un'altra lingua

Le nostre preferite le abbiamo trovate in Super simple songs un sito con idee di alcuni insegnanti americani che hanno aperto una scuola a Tokio, nel 2005. Hanno creato materiale e lo propongono in formato cd. Nel sito c'è anche una parte dedicata ai "teaching tips" ossia degli spunti su come contestualizzare un'attività di questo genere. Tutto è finalizzato al divertimento e al gioco ma noi che lo proviamo da anni lo abbiamo apprezzato proprio perché facilita l'apprendimento dell'inglese anche in bambini molto piccoli

Abbiamo imparato i colori con "The colors song" e le forme di saluto con "Hello!"

Hello! Hello! Hello, how are you?

I'm good, I'm great, I am wonderful!

Hello! Hello! Hello, how are you?

I'm tired, I'm hungry, I am not so good!

 in cui le canzoni semplici unite alle parole da imparare sono animate in modo da aiutarne la memorizzazione.

Quelle per imparare le parti del corpo o brevi istruzioni come "sit down" o "stand up" sono:

- "Pinocchio song"

- "One little finger"

- "Hockey Pockey" 

- "Head shoulders knees and toes"

In quest'ultima si toccano le parti del corpo nominate, ballando

Head Shoulders Knees and Toes

and eyes, and ears and mouth and nose

Poi "Walking walking" attraverso un gioco in cerchio insegna brevi istruzioni ed è allegra e con un ritmo che aumenta e fa ridere a crepapelle i bambini:

walking walkin, walking walking

up up up, up up up

running running running, running running running

now let's stop

Tra le più simpatiche che insegnano fra l'altro i numeri fino al 10 sono "Five little monkeys" e "Ten in the bed" 

There were ten in the bed and the little one said

"roll over, roll over"

so they all rolled over and one fell out

con un'idea simpaticissima in video per animarla.

"Who took the cookie" è un altro gioco in cui si nasconde il biscotto e attraverso una filastrocca bisogna capire chi ce l'ha:

who took the cookie from the cookie jar?

si chiedono tutti e il bimbo di turno fa la sua supposizione:

Andrea took the cookie from the cookie jar?

  

e il diretto interessato risponde dialogando con il resto del gruppo in questo modo:

Who me?

Yes you!

not me!

Then who?

e si ricomincia finché si trova il "colpevole". Fantastica!

Quelle che i miei bimbi conoscevano dalla materna sono:

- "Eensey Weensey spider" ovvero "Il ragnetto Whisky"

- "The Wheel on the bus" ovvero "Le ruote del tram"

- "If you're happy" ovvero "Se sei felice"

If you're happy and you know it clap you hands!

E devo dire che noi lo siamo davvero quando facciamo inglese insieme cantando! Se avete altre idee condividetele con noi perché riparleremo di questo argomento con il materiale che usiamo con i nostri bambini e ci farebbe piacere trovare nuovi spunti.